Si bien estuvieron presentes el viceministro de Educación Básica, Robert Cano, en el Colegio Técnico Nacional (CTN) y el viceministro de Culto, Fernando Griffith, en el Colegio Vocacional Carlos Antonio López; las principales autoridades del país demostraron muy poca presencia y tampoco emitieron mensajes oficiales de bienvenida a los niños y adolescentes que inician las clases este año 2020.
Sorpresivamente, el presidente de la República, Mario Abdo Benítez, fue a visitar la Escuela Básica N° 15.445 “Nuestra Señora del Carmen”, de San Pedro del Ycuamandyyú, donde se entregaron aulas para la comunidad educativa. Sin embargo, la actividad solo se limitó a un recorrido y toma de imágenes.
El mandatario desarrolla su agenda en el Departamento de San Pedro, donde los principales actos que acompañará son el inicio de la cosecha de soja y la entrega de maquinarias agrícolas a los productores de esa zona.
No obstante, llamativamente, el titular del Ministerio de Educación y Ciencias (MEC), Eduardo Petta, no participó de ningún acto oficial durante las primeras horas de este viernes.
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El secretario de Estado, envuelto en una polémica en las últimas semanas, solo se pronunció en su cuenta de Twitter con un breve mensaje de aliento.
“¡Volvemos a clases! El supremo acto de amor de cada docente activa en nuestros hijos el sueño de un país mejor. Estamos comprometidos con ese sueño. ¡Feliz y Bendecido ciclo escolar 2020!”, publicó el ministro.
El inicio de clases este año está marcado por infraestructuras precarias e inconclusas en varias instituciones educativas; además de la falta de materiales, como los libros de Matemática MaPara y los lápices y borradores que no se incluyeron dentro del kit escolar.
La Organización de Trabajadores de la Educación (OTEP – Auténtica) registra que un 80% de las escuelas y colegios públicos tienen problemas en infraestructura, pero el MEC alega que solo 158 de más de 6.000 instituciones educativas no se encuentran en condiciones temporales para recibir a los alumnos.
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Casos puntuales tienen que ver con la escuela República Oriental del Uruguay, donde los alumnos deberán compartir aulas porque no se terminaron las obras, y la escuela básica Adela Speratti, donde no comenzarán las clases hasta la semana entrante porque no se concluyeron los trabajos de refacción. Ambos centros educativos son de Asunción.
Asimismo, en el Colegio Técnico Nacional dieron la bienvenida al año escolar con una manifestación por falta de instrumentos técnicos y materiales desfasados en materias específicas.
Un millón y medio de estudiantes vuelven a escuelas públicas este viernes. Sin embargo, sindicatos dicen que el inicio es parcial a causa de la precaria infraestructura y la epidemia del dengue. Kits no traen borradores ni lápices y sacapuntas son de plástico.
Por otro lado, unos 110 alumnos y 20 docentes iniciaron las clases en medio de las obras inconclusas en la Escuela Graduada N° 6.920 “La Victoria”, de la comunidad del mismo nombre en el distrito de Yasy Cañy, Departamento de Canindeyú, según informó el corresponsal de Última Hora Elías Cabral.
Otras dos instituciones más del distrito de Curuguaty, la escuela Santa Catalina de Siena y la escuela Vidalia Bernal, también se encuentran en medio de obras que no están culminadas. Los docentes y alumnos piden al MEC que se terminen los trabajos porque representan mucho peligro para los mismos.
Errores en libros
La gestión del ministro Eduardo Petta sumó varios desaciertos durante las últimas semanas. Una de ellas tiene que ver con los errores en los libros de matemáticas distribuidos por el MEC. Petta sugirió que los niños corrijan las equivocaciones, pero luego salió a pedir disculpas por sus expresiones y “su mal carácter”.
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Por ese caso, el secretario de Estado también tuvo un impasse con la Unión Europea (UE) ya que dio a entender que el organismo también es responsable de los errores en el libro. Lo hizo mediante una publicación en Twitter, que luego decidió borrarlo.
