Los rostros han cambiado y las miradas ya no son las mismas en el colegio donde asistían la joven María Fernanda y su supuesto victimario. A pesar del esfuerzo que realizan desde el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC), con el acompañamiento de profesionales psicólogos de la Dirección General de Orientación Educativa, el ambiente sigue “enrarecido”.
Es que tanto la víctima como el sindicado victimario fueron alumnos del Colegio Nacional de Enseñanza Media Diversificada Dr. Pedro P. Peña, el más importante de Coronel Oviedo, con poco más de 2.000 matriculados.
A 15 días del macabro asesinato de María Fernanda, sobre la comunidad educativa de la institución señalada pesa un “bajón impresionante”, en medio de un ambiente diferente que golpea sin encontrar explicación de una situación nunca antes imaginada.
El Lic. Jorge Servín, director del colegio, suscribió que este crimen marcó un antes y un después tanto para los alumnos, padres, docentes como autoridades de dicha institución. “Como jóvenes manifiestan profundo dolor, un proceso que como pedagogos no encontramos las herramientas suficientes para dar respuestas a todo lo que mencionan”, afirmó.
Todas las actividades académicas y paralelas se suspendieron desde lo ocurrido. La recomendación, ahora, es tratar de reiniciar con actividades deportivas con el objetivo de aplacar la aflicción que envuelve a la comunidad educativa toda.
Desde la semana pasada, se estableció una mesa técnica con psicólogos externos de diferentes instituciones educativas para el abordaje y contención de los dos grupos de estudiantes, tanto los compañeros de María Fernanda como los del supuesto victimario.
La intención de los profesionales intervinientes, además de ayudar a superar el shock que causó este crimen, es identificar cualquier indicio o señal de alarma que salgan de las consultas individuales y las dinámicas grupales con los estudiantes.
Con relación al alumno de 17 años, considerado como el principal sospechoso del asesinato de María Fernanda, el director Jorge Servín señaló que el joven nunca tuvo un reporte de inconducta ni fallas pedagógicas.
“Tenía algunas ausencias en clase que siempre fueron puestas a conocimientos de sus padres quienes acudieron a todas las convocatorias formuladas”, acotó el director.
