Asi lo informó este miércoles el presidente de la Asociación de Instituciones Educativas Privadas del Paraguay (Aiepp), Luis Ramírez, quien explicó que la propuesta se trata de una ayuda económica por parte del Gobierno para los docentes y colegios con ciertas características.
El titular de la Asociación refirió que esta semana se tendrá una mesa de diálogo con autoridades del Ministerio de Hacienda, de manera a analizar y estratificar la propuesta de acuerdo con las necesidades que se presentan en el sector educativo.
“El MEC (Ministerio de Educación y Ciencias) nos remitió a Hacienda y ahí tenemos muy buen diálogo. Esperamos tener novedades esta semana y crear una ayuda educativa que nos permita ayudar a los colegios y finalmente ver cómo ajustar algunos pagos en el sector”, explicó en comunicación con Monumental 1080 AM.
Ramírez adelantó que se habla de propuestas como habilitar líneas de crédito y de ayudas salariales para colegios y docentes del ámbito privado.
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“Sería como una suerte de Pytyvõ para los docentes, no con el 100% de sus salarios, pero en un escenario donde el Estado pueda pagar G. 500.000 y el resto cumple su parte”, agregó.
Asimismo, comentó que también se habla de generar un número universal como el pago de 1.000 salarios mínimos a colegios que reúnan ciertas características.
“Estamos conversando y veremos si se pueden ajustar los números y que cada ayuda pueda llegar a su nivel de necesidad”, refirió.
Ramírez también manifestó su preocupación debido a muchos colegios privados recibieron una gran cantidad de pedidos de desmatriculación de alumnos. Advirtió que durante los próximos meses podrían haber más despidos de docentes.
Vuelta a clases presenciales
Por otro lado, el titular de Aiepp adelantó que este miércoles se tendrá una reunión con el MEC acerca de la vuelta a clases presenciales, ya que consideran que la medida se puede dar de forma consciente.
“Tenemos que pensar en todo el sistema educativo y hay sectores que pueden volver y es el caso de la media técnica. No hace falta que vuelvan todos juntos, sino por grupos y eso es lo que se tiene que prever”, expresó.
En ese sentido, mencionó que la propuesta se basa en que los alumnos puedan volver de acuerdo con las materias que puedan resultar más complejas y mantener aquellas que se puedan desarrollar de forma virtual.
