15 jul 2026

Ratifican rechazo a reforma de la Caja Fiscal y cuestionan falta de transparencia del MEF

Representantes del sector docente volvieron a pronunciarse en contra de la propuesta de reforma de la Caja Fiscal impulsada por el Poder Ejecutivo, especialmente por los cambios planteados en parámetros como la edad para la jubilación y el aporte estatal. Mientras tanto, denunciaron la falta de transparencia del Gobierno al no dar a conocer estudios actuariales.

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Los docentes acudieron hasta el Congreso a fin de defender su postura en contra de la propuesta.

Foto: Gentileza

Gremios docentes ratificaron este miércoles su rechazo al proyecto de reforma del Sistema de Pensiones y Jubilaciones del sector público o la Caja Fiscal, impulsado por el Poder Ejecutivo, y cuestionaron la falta de transparencia del Ministerio de Economía y Finanzas (MEF).

Durante una extensa reunión con integrantes de la Comisión Permanente del Congreso Nacional, los educadores advirtieron que la iniciativa es regresiva, a su criterio, vulnera derechos adquiridos y no ataca el problema estructural del sistema previsional.

Silvio Piris, representante de la Federación de Educadores del Paraguay, alertó que la propuesta oficial introduce cambios que afectarían de forma directa especialmente a miles de educadores próximos a jubilarse.

“Cuando se apruebe la ley, aquel que haya cumplido 25 años de aporte se va a jubilar y eso es lo que nos corresponde. Sin embargo, ¿qué va a pasar con aquel docente que tenga 23 o 24 años de antigüedad? Cuando se apruebe, en marzo, le van a decir que 10 años más va a tener que trabajar”, cuestionó.

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En cuanto al aumento de la edad mínima de jubilación, uno de los puntos más criticados por varios sectores, Piris advirtió sobre las consecuencias en el aula, especialmente en los niveles iniciales. “Imagínense en el nivel inicial, una docente de 62 años con niñitos de 4 a 5 años. Analicen eso”, expresó.

Añadió que el proyecto desconoce el principio de no retroactividad consagrado en la Constitución Nacional, por lo que no se puede violar ni modificar luego de tantos años con las mismas reglas de juego.

Los gremios docentes también cuestionaron el esquema de financiamiento propuesto, en particular el aporte estatal del 3%, debido a que consideran insuficiente e incluso Piris calificó de “miserable”.

“Habla de un 3% miserable del Estado. Y eso va a hacer que de aquí a 4 o 5 años estemos discutiendo las mismas cosas, no va a ser sostenible en el tiempo. Nosotros queremos, si llegamos a aportar algo más, que el Estado aporte y de forma gradual, con ese 14% (que) nos devuelva (una deuda histórica de USD 4.200 millones)”, refirió.

Otro reclamo apunta a la eliminación de beneficios vigentes para las mujeres docentes y, al respecto, el referente sindical señaló que la reforma elimina el reconocimiento de años por hijos y la jubilación extraordinaria.

Falta de transparencia

Las críticas se profundizaron con la intervención del coronel retirado Felipe Mercado, autor del libro Reforma Integral de la Caja Fiscal, quien cuestionó el manejo histórico de la Caja Fiscal y acusó al MEF de instalar una “cortina de humo” en torno al déficit, además de no dar a conocer los datos actuariales del sistema.

“Lo primero que tenés que hacer es tener el diagnóstico certero, adecuado, para poder dar el tratamiento (...), porque aquí se produce lo que se llama cortina de humo. Desde el 2014 hay una propagación unilateral de parte del Ministerio de Hacienda, Ministerio de Economía, sobre este tema, que ya se hizo referencia varias veces del supuesto déficit”, criticó Mercado.

Sostuvo además que el sistema debería estar administrado por los propios aportantes y jubilados. “Desde 1992 se debía crear un ente autárquico, pero no se creó porque el Ministerio de Hacienda se siente cómodo en esas apropiaciones y con el manejo arbitrario y discrecional que vienen realizando”, lanzó.

Desde el Gobierno, el ministro de Economía, Carlos Fernández Valdovinos, defendió este último martes la reforma y afirmó que el debate debe darse desde una mirada técnica. Negó que exista ocultamiento de información e intentó justificar con que los propios economistas deberían realizar sus propios estudios actuariales.

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“Yo no tengo ningún problema en mostrar los estudios técnicos. Ahora, ellos mismos (economistas) pueden hacer los estudios técnicos (…). Cada uno como economista, con los datos que tiene, debe hacer su propio modelo, pero nosotros no tenemos problemas en presentarles los datos y que ellos hagan el cálculo de actuaria”, expresó en entrevista con los medios.

Por su parte, tras la reunión de este miércoles, el presidente de la Comisión Permanente, el senador Colym Soroka, informó que la reunión quedó en cuarto intermedio y que el miércoles de la próxima semana se prevé un nuevo encuentro con la presencia del ministro Fernández Valdovinos. Se otorgó un tiempo a los gremios docentes para presentar una propuesta legislativa alternativa, a fin de tomarlo en cuenta durante el tratamiento.

Finalmente, los educadores advirtieron que se mantienen en estado de alerta y no descartan medidas de fuerza si el proyecto avanza sin consenso.

“Nosotros rechazamos el tema de que se establezca una edad mínima de 57 y 62 años de edad, y estamos viendo que el Estado aporte 14%, que no sea el 3% (…). Queremos que el Estado aporte lo que justamente nos adeuda, lo que justamente se había malversado en prácticamente 100 años (…). No estamos en contra de que se modifique la ley, creemos que es necesario, pero no en la forma que ellos lo plantean”, concluyó Silvio Piris.

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