10 oct 2026

Fenaes rechaza prohibición de celulares

30748975

Útil. Los estudiantes secundarios exigen al MEC reglamentar y no prohibir tajantemente el uso de celulares. ARCHIVO

La Federación Nacional de Estudiantes Secundarios (Fenaes) manifestó su rechazo al proyecto de ley que busca prohibir los celulares en instituciones educativas, argumentando que estos dispositivos son herramientas educativas accesibles, especialmente ante las limitaciones del Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) para proveer tecnología.

La organización propone regular su uso en lugar de prohibirlo, considerando su potencial pedagógico y su importancia como medio de comunicación y seguridad para los estudiantes.

‘‘Como organización estudiantil, creemos que el uso de los celulares no debe ser objeto de una prohibición tajante, sino de una adecuada regulación que contemple los beneficios educativos y sociales que estos dispositivos pueden ofrecer’’, dice el comunicado.

Además, el gremio resaltó que los celulares también cumplen una función de comunicación vital entre los estudiantes y sus familias, ‘‘especialmente en momentos críticos del día, como al salir de casa o al regresar de la escuela’’.

Para los estudiantes los ‘’celulares se han convertido en un medio de seguridad y comunicación ante situaciones de acoso, bullying y otros riesgos presentes en las instituciones educativas’’.

Ante esta situación, Fenaes propuso actualizar los métodos educativos, reglamentar el uso de celulares y optimizar la tecnología para beneficiar a los estudiantes.

Más contenido de esta sección
El Ministerio de Salud Pública (MSP) presentó un reporte alentador en cuanto a los casos respiratorios y de arbovirosis. Solo un caso de Chicungunya, con lo que suben a 20 en todo el año.
Soledad Núñez, proclamada intendenta de Asunción, dijo que será “implacable” con el “mal comportamiento” de los funcionarios y se posicionó contra planilleros. Reformas en PMT y la intervención de la Caja Municipal integran plan de acción.
La Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior (Aneaes) propone que en vez de crear más universidades privadas sea llevado adelante un Plan Estratégico Nacional de Calidad y Consolidación de la Educación Superior, con metas, plazos e indicadores verificables.
Los estudiantes reclaman mayor protagonismo en las decisiones que afectan su vida escolar y piden que sus opiniones sean escuchadas por las autoridades educativas. Este fue uno de los principales planteamientos del 2.º Foro de Centros de Estudiantes de colegios católicos, de otras confesiones y de gestión pública, realizado este viernes en el Seminario Metropolitano, con representantes de 29 instituciones educativas.
Un total de 135 instituciones educativas fueron afectadas por el temporal del sábado en todo el país, según el reporte del Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) que gestiona una ampliación presupuestaria de aproximadamente G. 2.000 millones para reparar las escuelas con daños más graves.
La democracia, los cambios geopolíticos, el avance de la tecnología y las transformaciones del mundo laboral serán algunos de los temas centrales de la Semana FACSO 2026, que se desarrollará del 12 al 17 de octubre. La actividad, organizada por la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Asunción (FACSO-UNA)