En un comunicado difundido ayer, el Círculo de Médicos del Paraguay (CPM), señaló que la formación de los futuros profesionales del área de la medicina, debe realizarse con docentes calificados, infraestructura apropiadas y campos clínicos de práctica suficientes.
Puntualiza el gremio que en el sistema de formación médica se plantan serias interrogantes sobre el cumplimiento efectivo de las condiciones en la que se realiza la enseñanza.
Recordó que actualmente en Paraguay existen 43 carreras de Medicina y alrededor de 45.000 estudiantes de este sector, para una población de seis millones de habitantes. Esto hace que en diversos hospitales coincidan estudiantes de distintas universidades, por lo que coinciden hasta seis carreras en un mismo establecimiento.
Esta situación causa limitaciones en el desarrollo de prácticas formativas, especialmente en el internado rotatorio, donde en diversos establecimientos se observa situaciones de simulación de prácticas clínicas, puntualiza el gremio.
Agrega que en el Posgrado cerca 1.500 médicos se presentan cada año al sistema de residencias médicas-CONAREM, mientras que la disponibilidad de plazas no alcanza para el 50% de los postulantes.
Además cuestiona es la insuficiencia en la formación de especialistas, certificación de estos profesionales en hospitales con menos de 10 camas y que los nuevos hospitales tienen un enfoque más asistencial y no son hospitales escuela que integren asistencia, docencia e investigación con supervisión docente y capacidad formativa planificada.
“Actualmente en Paraguay no existen condiciones de carácter técnico, académico ni sanitario que puedan justificar la habilitación de nuevas carreras de medicina, orientadas exclusivamente a la formación médica y las necesidades sanitarias del país. Por el contrario, esta situación exige iniciar con urgencia la Reforma de la Formación Médica”, enfatiza el gremio.
Adelantan además que en los próximos días el CPM presentará a las autoridades del país un planteamiento para dicha reforma en todos los niveles.
Señalan además que este escenario llama a un debate con todos los estamentos participantes en la formación de los futuros médicos.
