Se trata de la sicopedagoga Liú Ficorilli, directora académica del Centro de Innovación Educativa Espacios de Ser, quien sugiere la necesidad de enseñar nuevas aptitudes a los niños, como por ejemplo aprender a codificar a temprana edad.
En países como el Reino Unido, Estonia o Finlandia, la ciencia computacional forma parte del currículo nacional primario en las escuelas. En España, la Asociación Nacional para la Educación de Niños Pequeños afirma que la codificación básica es “el lenguaje básico de la era digital” y fortalecerá las habilidades de comunicación y colaboración de los niños.
La directora académica de Espacios de Ser, la psicopedagoga Liú Ficorilli Gómez, explica que fomentar el aprendizaje en codificación a temprana edad permite que los niños desarrollen una manera de pensar distinta, utilizando la creatividad para resolver grandes problemas aplicando diferentes estrategias.
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“Los niños y niñas comienzan a identificar las relaciones de causa y efecto. Buscan solucionar los problemas que enfrentan en reiteradas veces, lo que a su vez les ayuda a trabajar y desarrollar la tolerancia a la frustración”, expresa Ficorilli Gómez.
La psicopedagoga recuerda que esta disciplina no solo puede beneficiar a los pequeños a disponer de conocimientos digitales, sino a la sociedad en su conjunto, ya que los pequeños pueden aprender sobre oportunidades y riesgos para avanzar hacia un futuro más productivo.
Beneficios de la codificación temprana
En cuanto a los beneficios, la especialista enumera varios puntos que pueden impactar en la vida de los niños como: Aprender a resolver problemas mientras se divierten buscando soluciones; genera satisfacción en los niños al ver lo que son capaces de lograr a través de la creatividad; y estimula la curiosidad para buscar nuevas soluciones o expresar sus ideas a través de herramientas digitales y tecnológicas.
“Las niñas y niños que sepan codificar en un futuro tendrán la posibilidad de contar con los conocimientos básicos para enfrentar los cambios constantes del mundo digital que los rodea. Esto les ayudará a desarrollar el pensamiento computacional y a dominar las tecnologías, no solo a utilizarlas, sino a conocer cómo funcionan y porqué funcionan de esa manera”, agrega Ficorilli Gómez.
La directora académica de Espacios de Ser señala que los adultos debieron aprender sobre el uso de la tecnología para no “quedar atrás”; mientras que los niños de hoy tienen la posibilidad de aprender lo que hay detrás de cada avance tecnológico y por qué funciona de esa manera, más allá de las profesiones que elijan en un futuro.
El Centro de Innovación Educativa Espacios de Ser, pionero en robótica educativa en el país, habilitó recientemente un curso denominado Micro Coders, cuyo foco se encuentra en el aprendizaje de la codificación temprana.
Los interesados pueden comunicarse a los teléfonos (0971) 172 726 – (021) 615 599 o a través de la web www.robotica.com.py.
