El ministro de Educación y Ciencias (MEC), Luis Ramírez, confirmó que el año lectivo comenzará el 23 de febrero, pero admitió que varias obras escolares presentan retrasos y que la eliminación total de letrinas y la instalación completa de agua potable en las instituciones educativas recién se concretarán a finales de marzo. Ramírez puntualizó que el MEC intervino 4.000 escuelas y gastó aproximadamente USD 100 millones.
El ministro de Educación asistió hoy al Senado a la sesión de la Comisión de Hacienda y Presupuesto, donde aseguró que las clases comenzarán el 23 de febrero, ante el escenario de retrasos por acciones sindicales con relación a la reforma de la Caja Fiscal. Sin embargo, reconoció que algunas intervenciones no estarán concluidas al momento del inicio escolar.
Por otro lado, explicó que los retrasos se deben a que, al llegar a las escuelas para ejecutar proyectos de reparación, se detectaron problemas mayores a los previstos inicialmente. “Uno hace un proyecto y cuando llega a la escuela hay que reparar el techo, hay que poner baño, hay que poner agua, hay que revitalizar un montón de cosas. Entonces, hay que parar el proyecto, hacer una adenda y eso lleva tiempo”, señaló.
El titular del MEC dijo que se realizaron intervenciones en aproximadamente 4.000 espacios educativos. No obstante, admitió que las mejoras vinculadas a sanitarios aún no están completamente terminadas.
“Las letrinas vamos a terminarlas en marzo”, aseguró. Agregó que a finales de ese mes las escuelas ya no deberían contar con este tipo de sanitarios precarios y que, además, se garantizará el acceso al agua, un punto que calificó como “lo más importante”.
En junio, el presidente de la República, Santiago Peña, promulgó la Ley Nº 7487, que amplía el Presupuesto General de la Nación para el ejercicio fiscal 2025, destinando G. 48.000 millones al Ministerio de Educación y Ciencias para la implementación del proyecto Letrina Cero en Escuelas. El proyecto fue presentado en febrero del 2025, y se hablaba de unas 350 letrinas.
Ante la consulta sobre si este año se evitarán casos de alumnos iniciando clases bajo árboles o en espacios no adecuados, el ministro reconoció que podrían existir situaciones puntuales.
Explicó que existen escuelas que no pueden ser intervenidas por normativa, especialmente aquellas con menos de 20 o 50 alumnos, cuyos estudiantes deben ser reubicados. También mencionó las instituciones que no fueron habilitadas, ya que no reúnen las condiciones mínimas.
Ramírez indicó también estar sorprendido por las condiciones de algunas escuelas, donde este 2026, se iniciarán las clases con 100% de aire acondicionado. “Yo estoy sorprendido que hoy sí. Te voy a poner dos ejemplos. En Cordillera, 100% de las aulas con aire acondicionado. Y Ñeembucú, 100% de las aulas con aire acondicionado”, aseguró el ministro.
El ministro de Educación estimó que la inversión total en reparaciones, sumando aportes del MEC, municipios y gobernaciones, supera los USD 100 millones.
A pesar de los retrasos, calificó el inicio del año escolar con una nota 7,5 en infraestructura, 10 en alimentación escolar y 9,5 en salario docente.
En tanto sobre una estimación real de fallas en infraestructura, Ramírez no brindó cifras absolutas. “Eso es muy difícil de precisar porque además es algo vivo, algo que lo vamos haciendo cada tanto, que uno repara una parte. Te pongo un ejemplo, la Escuela República Argentina acabamos de reparar, los techos son absolutamente nuevos y con la última tormenta explotó la cañería”, explicó.
