El informe del Banco Mundial fue realizado para conocer las respuestas de los hogares al shock del Covid-19 en Paraguay, donde, en parte, se recoge el impacto de la pandemia en la educación durante el año 2020.
El documento alega que un 50% de los alumnos manifestaron que no participaron de las clases escolares a distancia por la falta de internet y recursos económicos en las comunidades rurales del país.
Mientras que, en las zonas urbanas, según el informe, un 34% reportó que no participaron de las actividades por no estar registrados en las clases virtuales.
ALTA PARTICIPACIÓN. “La cobertura en educación a distancia fue alta, a pesar de existir limitaciones. A nivel regional, Paraguay está entre los países con mayor tasa de participación en educación a distancia; sin embargo, la falta de acceso a internet limita el alcance y la calidad de la educación a distancia, especialmente en el área rural”, revela el informe.
Las cifras del informe indican que la aplicación con un 45,27% de predominancia, seguido de un 17,91% por la vía mensaje de texto, un 16% por teléfonos, un 14,9% vía Zoom y otras aplicaciones, y un 4% por correo electrónico.
Cabe recordar que el MEC informó que el regreso a clases serían en el mes de marzo.
