16 oct 2026

El Quijote cobra vida entre molinos y arabesques

VERSIÓN LIBRE. El IMA presenta su Gala de Danza Clásica combinando técnica, expresividad y creatividad.

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Ensayo general. Alumnos de la escuela de danzas del IMA en un ensayo en el Municipal de Asunción.

La Escuela Municipal de Danzas (EMD) del Instituto Municipal de Arte (IMA) presenta su Gala de Danza Clásica 2025 con una versión libre de Don Quijote, inspirada en el célebre ballet del repertorio clásico universal.

Las funciones tendrán lugar hoy y mañana, desde las 19:00, en el Teatro Municipal Ignacio A. Pane, ubicado en Presidente Franco e/ Chile y Alberdi. Las entradas cuestan G. 35.000 y se pueden adquirir en la boletería.

Estudiantes de los distintos niveles de formación académica de la institución del área de danza clásica darán vida a esta obra llena de color, virtuosismo y energía, bajo la dirección artística de Natalia Fuster Cascio (@natti_fuster) actual directora de la Escuela Municipal de Danzas del Instituto Municipal de Arte (IMA) en Asunción.

“Esta propuesta coreográfica combina los elementos tradicionales del ballet clásico con una mirada contemporánea, destacando el trabajo pedagógico y artístico desarrollado en la EMD”, comentó a ÚH Fuster Cascio.

El espectáculo contará con la participación del bailarín y docente invitado Nicola Assalto, junto a los maestros y bailarines Alcy Acuña y Wal Mayans.

La puesta se realiza con el acompañamiento de los docentes de la escuela: Verónica Vallejos, Alicia Alvarenga, Jazmín Santiviago, Lara Granados, Jazmín Derbas, Teresa Cassanello, Elizabeth Laurent y el propio Nicola Assalto.

“La Gala de Danza constituye uno de los momentos más esperados del año, porque permite mostrar el proceso formativo de nuestros alumnos sobre un escenario emblemático”, explicó Naty Fuster.

“En esta versión de Don Quijote celebramos la técnica, la expresividad y la pasión que mueve a cada bailarín”, añadió la directora artística.

La dirección general del IMA está a cargo de la Mgter. Luz María Bobadilla, quien resaltó la importancia de estas producciones institucionales como parte del compromiso de la entidad educativa con la formación integral y la difusión cultural en la ciudad.

DESAFÍO

“Siempre es un desafío, tanto para los alumnos como para los maestros, abordar los ballets del repertorio universal, porque son muy exigentes. Pero esta es una escuela con niños talentosos, dedicados y comprometidos con la danza. Por eso les dedicamos mucho tiempo a los ensayos”, expresó la docente de danza clásica, Teresa Cassanello.

Con esta puesta la Escuela Municipal de Danzas del IMA renueva su compromiso con la excelencia académica y artística, ofreciendo al público una experiencia escénica que combina tradición, creatividad y la fuerza interpretativa de sus jóvenes bailarines.

“Interpretar a la bella Kitri en esta versión del IMA es emocionante”, comentó a ÚH Letizia Tabare, quien interpreta al personaje en el tercer acto.

Y lo es por dos razones: la primera es que “se trata de mi último año como estudiante de la escuela; y la segunda, la caracterización de este personaje, por toda esa emoción y energía que desprende”.

Para Leticia, interpretar a Kitri, una mujer española alegre, bella, valiente y muy divertida es algo memorable, y sobre todo, porque comparte el personaje con su compañera, Victoria Bachero, quien se encarga del rol en el primer acto. En tanto que Bachero, “encarnar ese rol es desafiante y divertido, física y mentalmente. Lograr que la interpretación, lo que ocurre sobre el escenario le llegue al público, es mi verdadero reto, y me llena de emoción tener la oportunidad de traer a la vida a tan icónico personaje”.

Don Quijote cuenta con el apoya de UniNorte.

Nuevo espacio para la danza Rose Well Dance (Ayolas 1128 e/Jejuí e Ygatimí) se habilitó e inicia distintas modalidades de danza el 3 de noviembre. Más datos: (0984) 435-682.
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Clásico. Estudiantes de los distintos niveles participan de la propuesta de ballet.

Andrés Catalán úh

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Gala. El espectáculo es un desafío para los integrantes de la EMD, en proceso formativo.

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