14 sept 2026

Cones dilata estudio de la resolución que frena nuevas carreras

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Aguardando. Por de pronto, la resolución que frena nuevas carreras de Medicina se estudiará más adelante.

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En espera. La decisión definitiva para frenar la habilitación de nuevas carreras de Medicina en el país aguardará una semana más.

En principio, el Consejo Nacional de Educación Superior (Cones) tenía previsto estudiar esta semana la resolución aprobada el lunes 25 de marzo.

Sin embargo, a pedido de los integrantes del Consejo se extendió una semana más el estudio en particular de la resolución.

A esto se suma que en estos días el presidente del Cones y viceministro de Educación Superior, Federico Mora, estará fuera del país.

La prolongación del estudio da más tiempo a que los integrantes del Cones puedan ahondar en los 13 artículos que contiene el documento presentado por Federico Mora.

La resolución aprobada en general crea un equipo técnico multidisciplinario conformado por los diferentes estamentos asociados a la formación médica y la salud. También tiene como fin la generación, revisión y actualización de los criterios para la habilitación de las futuras ofertas académicas en dicho campo.

Entre las funciones que les serán asignadas al equipo multidisciplinario se encuentran proponer nuevas regulaciones, lineamientos y condiciones para la habilitación de las carreras de Medicina.

En un plazo no mayor de seis meses deberá presentar al Cones un análisis y recopilación de datos sistematizados de las diversas entidades, MEC, Cones, Aneaes, MSP y otros organismos nacionales e internacionales.

Con dicha información deberá emitir un diagnóstico (cualitativo y cuantitativo) de la situación actual de la educación médica en el Paraguay y de la región.

La desenfrenada habilitación de las carreras de Medicina generó un profundo conflicto entre miembros de la Academia de Medicina del Paraguay, el Círculo de Médicos y el Cones.

Los médicos solicitaron la renuncia de Federico Mora, el freno a la habilitación de carreras y una profunda revisión de la actual formación médica en el país.

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