10 sept 2026

Celeste vuelve a tildar de “burros” a maestros por retroceso en informe de PISA

La senadora Celeste Amarilla se tiró contra los maestros con base en los resultados del Programa para la Evaluación Internacional de los Estudiantes (PISA, por sus siglas en inglés) y ratificó que en su “jerga de la calle” a quienes no comprenden lo que leen se los llama “burros”. También responsabilizó del atraso de la educación tanto a su colega Blanca Ovelar, ex ministra de Educación, así como a todos los que vinieron después.

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Sesión extraordinaria de la Cámara de Senadores.

Foto: Dardo Ramírez.

El Senado tuvo un acalorado debate en torno al resultado que arrojó el informe de PISA que sitúa a la educación paraguaya una vez más como aplazada. Esta oportunidad sirvió a la senadora Celeste Amarilla para responsabilizar a los maestros por su poca preparación, ya que, según los datos, 7 de cada 10 maestros no tienen comprensión lectora.

Para la legisladora no vale solo con culpar a los alumnos y a los padres de estos, sino también se debe tener en cuenta la responsabilidad del Ministerio de Educación a cargo de Luis Ramírez.

Expresó que los resultados arrojados por PISA dan cuenta que existen culpables de la paupérrima educación que ofrece el Estado y trajo a colación el calificativo de “burros” que había utilizado hacia los maestros y que le significó una fuerte resistencia por parte de los gremios en el contexto de aprobación de la reforma de la Caja fiscal, meses atrás.

“Yo ya dije que eran todos burros y que se le aumentaba porque eran colorados y me mantengo, me mantengo senadora”, dijo refiriéndose a su colega Blanca Ovelar. "¿Qué dice PISA? ¿Qué dice el ministro?, que hay siete maestros que no entienden lo que leen y eso, díganme, ¿es ser burro o no? en la jerga callejera, que es la que yo uso”, indicó. Reiteró que eran “todos burros”.

Expresó además que los maestros juegan para el Partido Colorado y lo harán en las municipales por lo que en este contexto no le extrañará que “justito” logren aumento antes de las municipales del 4 de octubre.

“Ahora, qué va a pasar, aprovechando la situación de los médicos, ahora va venir Silvio Piris, aprovechando su vincha de guerra para venir a pedir más aumento. Y cuándo va a pedir más aumento, justitito antes de las municipales. Como ellos son los que votan, como ellos son los miembros de mesa y son los que nos roban los votitos y son ellos los que cuelgan ‘somos todos Lista 1’ en el MEC, seguramente les vamos a dar el 8%”, dijo con relación al aumento salarial que también piden los médicos.

En medio de su descargo se dirigió a su colega Blanca Ovelar, a quien además responsabilizó en parte del estado de la educación, atendiendo a que durante el Gobierno de Nicanor Duarte Frutos fue ministra de Educación.

“Con todo respeto usted también fue parte de esto. Un chico que tenía 6 cuando entró al Ministerio, hoy es un adulto y ese tampoco sabe leer ni sabe nada”, sostuvo. Expresó que “aquí no se debe eludir la responsabilidad de nadie”.

“Todos los que pasaron por el Ministerio son responsables. El que regresó , en 2007 que tenía 18 años cuando usted estaba en el Ministerio y seguramente no tiene título porque no sirve para nada”, insistió.

Sostuvo que la culpa se carga a los padres, a los institutos y nunca al MEC y sus miembros.

Ovelar había dicho antes que su colega tome la palabra, que el país de acuerdo con PISA está por debajo del promedio en varias aristas tomadas por el programa y dijo que la educación merece ajustes. Dijo que el Senado no puede seguir aprobando instituciones y universidades garaje de las que al final salen maestros con una formación cuando menos insuficiente.

“Hay una responsabilidad política del Estado, pero la mirada que tenemos que hacer es más amplia con relación a estos e identificar que pasos seguir como nación”, dijo.

Comisión de crisis

La senadora Yolanda Paredes señaló que se debe considerar armar una comisión de crisis para educación a partir de los datos alarmantes que sacó PISA.

“Fue un aplazo y calamidad el proceso de la educación en los últimos 20 años. Comisión de crisis urgente también para educación. Hay alumnos que no entienden y profesores que salen a enseñar salidos de institutos y universidades de cuarta categoría”, sentenció.

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