El Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) está dando una interpretación errónea a los resultados del concurso público de oposición que está arrojando elevado porcentaje de aplazos, según Silvio Piris, presidente de la Federación de Educadores del Paraguay (FEP). Los datos preliminares que manejan los gremios es que el 80% de los docentes que actualmente están en las aulas aprobaron el concurso, mientras que la mayoría de los aplazados corresponden a aquellos que aún no ejercen. “Quedamos con los otros gremios en que, una vez culminado el proceso, solicitaremos los datos estadísticos de aplazados y aprobados, especialmente de aquellos que ya están en las aulas”, declaró. La próxima semana se realizará el último operativo en las zonas de Guairá, Paraguarí, Cordillera y Caaguazú, tras el cual esperan tener un panorama completo. “Al concluir eso, podremos demostrar que los docentes en ejercicio sí superaron el examen, desvirtuando la narrativa del MEC”, sostuvo. Piris también se refirió a las deficiencias de los institutos de formación docente y a casos de presunto “alquiler de títulos” en varios departamentos, factores que podrían explicar el bajo rendimiento de ciertos postulantes. ‘‘La nueva formación en algunos institutos y las denuncias de irregularidades en títulos son elementos que impactan en estos resultados’’, señaló.
