Limitaciones. Hace aproximadamente dos años, Figueredo empezó con la tarea de cimentar el desarrollo de la robótica entre los estudiantes. A pesar de la veintena de instituciones que llevan a la práctica esta disciplina, existen limitaciones que han representando un escollo para la expansión.
“Los directores de instituciones ponen como excusa que la robótica es muy difícil, que en el país todavía no estamos preparados para esto. Ni siquiera se trata de una traba económica, ya que el costo para formar una academia no es alto”, cuenta el responsable de Reeduca.
Por falta de gestión en el Ministerio de Educación, hace dos años se encuentra parado un proyecto para implementar la robótica en más instituciones públicas, revela Figueredo.
Como muestra del avance en este campo, de los 1.150 equipos que participaron en el Mundial de Robótica este año, siete fueron nacionales. Uno de ellos, el de la Universidad Paraguayo-Alemana, se alzó con un trofeo, demostrando que los competidores paraguayos llevan a la práctica una de las enseñanzas de la robótica: trabajo en equipo.