En la nota dirigida al Poder Ejecutivo, Legislativo, ciudadanía en general y a la comunidad académica nacional de educación superior, se cita que de acuerdo a la Ley n° 7609 que aprueba el PGN 2026, el personal docente de la educación superior (compuesto por el rubro “L” y “U” para docentes de aula y para docentes de gestión) totaliza un estimado de 35.723 cargos y cuyos rubros están cubiertos por aproximadamente unos 15.000 docentes.
“Esta alarmante desproporción demuestra que los docentes del sector se ven obligados a recurrir al pluriempleo, asumiendo múltiples cátedras y funciones docentes para alcanzar un ingreso digno”, se expresa en la nota que agrupa a representantes de sindicatos y asociaciones de facultades de universidades públicas e institutos superiores, nucleados en la Federación de Trabajadoras y Trabajadores de la Educación Superior Pública del Paraguay (Fetesppa).
Los docentes mencionan que la precarización laboral provoca una grave migración docente y destacados catedráticos, docentes técnicos, investigadores con alta formación de posgrados (especializaciones, maestrías y doctorados) están renunciado o no se presentan a los concursos públicos debido a los bajos salarios en la educación superior pública.
Lea más: Gobierno cedió ante los docentes y se endurece con los médicos
“El desarrollo del país depende directamente de una formación pública de calidad. Esta calidad no solo exige cumplir con estándares de acreditación, prácticas profesionales e investigación, sino también garantizar condiciones laborales justas”, expresan los docentes que exigen su inclusión como sector específico en la agenda prioritaria del presupuesto general de la nación 2027.
En ese sentido, los profesores tienen tres demandas:
La consolidación de la Mesa de Trabajo Legislativa: Se reconoce la voluntad política de la Presidencia de la Comisión de Presupuesto del Senado que solicitó en junio del 2026 los datos presupuestarios y de funciones a las instituciones.
“Instamos a avanzar con este equipo técnico para diseñar una tabla única de nivelación igualitaria y universal para todas las universidades públicas e institutos superiores que elimine las brechas salariales entre las distintas universidades e institutos superiores, y que sea incorporada formalmente a partir del PGN 2027.
Asimismo, se exige la indexación salarial por inflación. Se demanda la incorporación en el anteproyecto del PGN 2027 un mecanismo de reajuste por inflación interanual.
“Esta asignación de ajuste directo, ligada al Índice de Precios al Consumidor (IPC) del Banco Central del Paraguay (BCP), debe otorgar al sector el mismo criterio de compensación salarial que ya fue concedido al Magisterio Nacional”, manifiestan.
Igualmente, declaran Estado de Alerta Nacional y convocan a todos los docentes de aula y de gestión académica del país a mantenerse atentos ante una eventual movilización nacional.
“De no recibir una respuesta favorable y concreta por parte de las autoridades nacionales, activaremos medidas gremiales progresivas para hacer cumplir esta deuda histórica del Estado”, señalaron.
Nota relacionada: Docentes dan 15 días al Gobierno de Peña, antes de definir paro
Los docentes también manifestaron que una política salarial unificada no solo subsana inequidades históricas, sino que promueve el arraigo institucional, dignifica la carrera académica y consolida un sistema de educación superior integrado, robusto y eficiente.
“Confiamos en la apertura política y el compromiso del Poder Ejecutivo y del Congreso Nacional para viabilizar estas legítimas demandas”, señalan los docentes.
La nota es firmada por el Sindicato de Profesionales Docentes de la Universidad Nacional de Villarrica del Espiritu Santo; Sindicato Docente de la Facultad de Enfermería y Obstetricia de la Universidad Nacional de Asunción; el Sindicato de Trabajadoras y Trabajadores de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Asunción; Sindicato de Docentes de la Universidad Nacional de Pilar; entre otros.
