Los datos publicados incorporan registros del Ministerio de Educación y Ciencias (MEC), correspondientes al periodo entre 2023 y mayo de 2026, en el que se contabilizaron 4.129 títulos de grado en Psicología emitidos en el país.
De esa cifra, 2.446 títulos, equivalentes al 59,2%, corresponden a carreras acreditadas, mientras que 1.683 títulos, es decir, el 40,8%, fueron expedidos por carreras sin acreditación vigente.
El documento destaca que “aunque las carreras acreditadas representan menos del 20% del total habilitado, concentran la mayor producción de egresados”, principalmente en universidades públicas y grandes universidades privadas ubicadas en el eje Asunción-Central.
El análisis muestra así una diferencia entre la cantidad de programas habilitados y el volumen de profesionales formados dentro del sistema acreditado. Otro de los puntos señalados por Aneaes es la situación de las carreras multicampus.
El informe identifica “una concentración importante de títulos emitidos por carreras multicampus que aún no cuentan con acreditación vigente”, las cuales “representan en conjunto el 70% de los títulos sin acreditación registrados en el periodo analizado”.
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Pese a este escenario, la institución resaltó avances en la incorporación de nuevas universidades al sistema de evaluación. Según el informe, constituye “un avance importante la incorporación progresiva de nuevas instituciones al sistema de aseguramiento de la calidad mediante las convocatorias 2025 y 2026”, con el objetivo de ampliar la cobertura de los procesos de evaluación y acreditación en la carrera de Psicología.
La agencia sostuvo además que “el fortalecimiento de la calidad en la formación psicológica resulta estratégico” frente al aumento sostenido de desafíos vinculados a la salud mental, el bienestar emocional y la atención clínica y comunitaria en Paraguay.
