“La estrategia llegó a una población amplia; la televisión educativa en tiempos de pandemia fue un recurso valioso para que los estudiantes sigan las clases y puedan complementar con contenidos de la plataforma”, expresó.
En un comunicado, aseguró que los educadores que participaron en la grabación de programas y en los documentos de estudios fueron los mejores. No obstante, desde la cartera estatal comentaron anteriormente que los profesores se ofrecieron voluntariamente para estas tareas, sin realizarse una selección.
Además, en las últimas semanas se sumaron las quejas de padres sobre supuestos errores en los exámenes virtuales, sin que Cano mencione nada al respecto.
Igualmente, durante toda la primera etapa, estudiantes y docentes reportaron errores en los programas virtuales de estudios. Se cuestionó, asimismo, el contenido en algunas materias, como en Historia y Geografía del tercero de la Media, donde pidieron resaltar aspectos positivos de la dictadura de Alfredo Stroessner, como se publicó en agosto pasado.
AÑO ENTRANTE. Para el curso lectivo 2021, Robert Cano aseguró que darán clases híbridas, donde combinen clases virtuales y presenciales. Los docentes piden contar con garantías mínimas para que esto se dé.