El ministro de Educación, Luis Fernando Ramírez, anunció un cambio estructural en el calendario académico que comenzará a regir desde el año lectivo 2026, las evaluaciones de materias aplazadas dejarán de realizarse en febrero y pasarán a desarrollarse a finales de noviembre o en los primeros días de diciembre.
La medida fue comunicada por el ministro en conferencia de prensa, quien explicó que la decisión apunta a ordenar el sistema educativo y resolver una de las principales dificultades administrativas que se arrastran cada inicio de clases.
“Esto nos permitirá tener una lista real de matriculación antes de fin de año y organizar mejor la entrega de kits”, sostuvo el titular del MEC.
Hasta ahora, los exámenes de febrero generaban un desfasaje en la matrícula definitiva, ya que miles de estudiantes recién regularizaban su situación académica semanas antes del inicio de clases. Esta situación complicaba la planificación pedagógica, la asignación de docentes y la distribución de insumos escolares, explicó el titular de la cartera.
Con el traslado de las evaluaciones a diciembre, el MEC busca cerrar el año lectivo con datos precisos, permitiendo que las instituciones educativas cuenten con una nómina definitiva de alumnos antes del receso escolar.
Impacto en la entrega de kits escolares
Uno de los principales beneficios del nuevo esquema será la mejora en la logística de los kits escolares, ya que la matrícula consolidada permitirá calcular con mayor exactitud la cantidad de materiales necesarios por institución.
Según explicó Ramírez, este ordenamiento evitará faltantes o excedentes de útiles, una de las críticas recurrentes en años anteriores, y facilitará que los kits estén disponibles desde el primer día de clases en la cantidad precisa.
