“Nuestro trabajo es básicamente sistematizar todas las propuestas que recibamos, para analizarlas con lo que ya tiene el PNTE y luego entregar un solo documento al Ministerio de Educación. Hasta ahora son tres las propuestas que recibimos con las cuales ya estamos trabajando”, explica Jorge García Riart, uno de los miembros de esta comisión ad hoc.
La posibilidad de agregar ejes, hacer sugerencias y, sobre todo, de verificar las dudas y críticas de las familias es el trabajo que dio el MEC a los miembros de esta comisión, conformada en mayor parte por quienes deben asumir el Consejo Nacional de Educación y Ciencias (Conec).
Este comité había sido formado tras críticas de ciertos sectores al proyecto, principalmente de los grupos denominados provida y también profamilia.
García Riart recuerda que la intención es evaluar todo el plan de manera independiente y analizar además todas las críticas de la ciudadanía, para luego elevar un informe al Ejecutivo.
AGUARDAN. Desde la comisión, esperan más propuestas para agregar al debate y análisis, dice García.
“De momento no podemos adelantar mucho, tenemos todavía un plazo para recibir estos proyectos que es hasta el 30 de abril, luego hay que ver el escenario poselecciones; nosotros estamos para colaborar incluso con el equipo de transición, de ser necesario”, manifiesta el docente.
Entre los últimos documentos presentados figura el de Feipar, cuyos miembros proponen en líneas generales el “derecho a la educación sin barreras, intercultural y con perspectiva de género”.
Además, plantean los principios de la educación inclusiva y con interculturalidad.
“La inclusión implica concebir la educación para todas las personas, garantizando el acceso a oportunidades educativas independientemente del género, las capacidades, origen, condición, historia personal o cualquier otra variable de discriminación”, aseguraron.
García explica que igualmente la propuesta más reciente es la del ex intendente y ex presidenciable por la Concertación Martín Burt.
“En su caso más bien fue la propuesta que remitió como candidato al Conec”, dice.
Burt plantea un semáforo educativo que busca “empoderar a docentes y estudiantes” en el proceso de aprendizaje. “Se autoevalúan sus condiciones educativas actuales, visualizando sus brechas, desafíos y fortalezas para diseñar estrategias personalizadas, con el fin de alcanzar sus objetivos”.
“Ansiedad” por indefinición de Conec
Al menos ocho meses lleva dilatada la nominación oficial de miembros del Consejo Nacional de Educación (Conec), que debe ser promulgada por el Ejecutivo. “Nuestra ansiedad es el Conec, no sabemos por qué se sigue dilatando la nómina de miembros titulares y suplentes”, manifiesta Jorge García Riart, uno de los candidatos nominados tras presentar un proyecto educativo y ser juzgado por un jurado independiente a la cartera educativa. En la primera nómina figuraba igualmente Ezequiel Zárate, director del Cristo Rey y hermano del ministro de Educación, Nicolás Zárate, aunque luego no quedó entre titulares.