En el Día Internacional de las Personas Sordas y el Día Nacional del Intérprete, que se recuerda hoy, organizaciones civiles ponen de relieve la importancia de brindar educación a los niños y niñas sordas desde la primera infancia.
Es que según el Registro único del Estudiante (Rue) del MEC, apenas 70 alumnos sordos están inscriptos en el sistema educativo formal.
Para dar mayor visibilidad a esta problemática, presentan un paseo inclusivo esta mañana en el barrio San Jerónimo de la capital.
El problema no se reduce solo al acceso, ya que los chicos sordos que están en la escuela, tampoco acceden a una educación con lengua de señas.
“Por un lado tenemos un grave déficit de inclusión de los niños sordos en el sistema escolar, pero por el otro, las escuelas públicas que atienden al sector, tienen un sistema oral”, explica María Julia Garcete, representante del Ministerio de la Niñez en la Coordinadora Nacional de Primera Infancia.
El objetivo es también la detección temprana de la sordera. En este periodo, los chicos tienen mayor seguridad de expresarse mejor en este lenguaje, lo que repercute durante toda su vida
Campaña. La Fundación Primer Paso, que administra la escuela privada subvencionada Medalla Milagrosa, donde niños sordos y oyentes se integran, lleva adelante la iniciativa #POlíglotaPy.
La intérprete Laura Riveros, comenta que para este sector, el principal desafío es promover mayor profesionalización a través de la formación. “En Paraguay no se promueve una formación especializada en lengua de señas”, lamenta la especialista.
En ese sentido, expresa que los medios de comunicación tampoco cumplen con su papel inclusivo, pues no cuentan con intérpretes en sus informativos diarios.
