La investigación recibió una mención de honor en la categoría de Ciencias Sociales durante el VII Encuentro de Investigadores organizado por la Sociedad Científica del Paraguay en noviembre del año pasado.
Las autoras de la tesis son Ana Portillo y Ruth Flores, estudiantes de Sociología, con la tutoría de Jazmín Duarte, doctoranda en Estudios Latinoamericanos por la Universidad de Colonia en Alemania. El principal hallazgo es que se demuestra que no existe una correspondencia entre el contenido de las políticas educativas de género, consignadas en documentos y posiciones oficiales del Estado, con la crítica que aparece en los discursos de oposición.
Análisis de la política educativa con enfoque de género y los discursos de oposición suscitados a partir de la misma, en el periodo 2008-2018, a partir del estudio de caso del Marco Rector (2010) y la Resolución 29664 (2017), se denomina el trabajo.
Para realizar el análisis se clasificaron y revisaron un total de 81 documentos públicos y organizacionales, artículos periodísticos y de opinión, comunicados de organizaciones y del Ministerio de Educación Ciencias.