La construcción de aulas, la compra de notebooks para colegios, la atención a miles de niños pequeños y la capacitación de docentes son los programas afectados con el millonario recorte de la Comisión Bicameral al sector educativo.
Lo advierten miembros del sector privado de la comisión del Fondo de Excelencia y de otros proyectos del sector. Ayer remitieron una carta a la Cámara Baja en la que le piden revertir la medida.
Ya suman USD 40 millones de disminución de recursos del FEEI con los USD 17 millones menos que decidió otorgar la Comisión Bicameral para el 2022.
“Como sociedad no podemos seguir postergando la oferta de una educación de calidad, uno de los derechos fundamentales, que es garante de otros derechos”, sostienen.
Gloria Ayala Person, Víctor González Acosta, Beltrán Macchi, Yan Speranza y Margarita Miró son algunas de las personas firmantes.
Además de los miembros del FEEI, también reclamaron desde el proyecto de Transformación Educativa y consejeros del programa de becas Don Carlos Antonio López (Becal).
Blindar estos recursos que deben ser destinados a programas de largo plazo (cinco años) es lo que garantizan que pueden contener un impacto en el futuro, alegaron.
La Bicameral decidió crear un “fondo de contingencia” con estos fondos y el de otras entidades, donde destina más dinero al Poder Judicial y partidos políticos.
EFECTOS. El desarrollo de más de 130 nuevas investigaciones y el peligro de que continúen las actuales se pone en riesgo con esta decisión, de acuerdo con los datos del FEEI.
De un programa de atención a 10.000 niños y niñas desde los 4 meses hasta 3 y 4 años, el 50% dejarán de recibir los beneficios del proyecto.
“La evidencia científica sobre la importancia de invertir en la primera infancia es clara: garantiza efectos en el aprendizaje permite adquirir competencias sociales y contribuye a romper el círculo de pobreza”, agregan los especialistas en su mensaje.
Afecta también a un proyecto de construcción de 70 espacios de prejardín y jardín para que 3.500 niños y niñas de 3 y 4 años ingresen al sistema educativo.
Con estos fondos, tampoco se podrán construir 120 aulas nuevas para 5.000 estudiantes que no tienen salas de clases ni muebles nuevos.
“Este paso colabora para saldar una deuda histórica con las escuelas públicas”, sostienen.
Con esta disminución tampoco se podrá programar una especialización y actualización de 4.000 docentes.
Unas 1.071 instituciones educativas tampoco recibirán 21.500 notebooks para el modelo de laboratorios móviles que implementa el MEC desde el 2016.
Destacan que 35 nuevos doctorados en universidades ranqueadas del extranjero no ejecutarán.
“Estos fondos de excelencia son estratégicos para mejorar la educación y fortalecer el sistema de investigación en Paraguay”, sentencian.
La Cámara Baja trataría a inicios de la semana entrante lo relativo al presupuesto educativo y si aprueban o no la decisión de la Bicameral.
LOS PADRES. Familias de escuelas públicas también lamentaron que siempre se escoja recortar al sector, más aún en pandemia.
“Que mantengan también sus discursos porque siempre dicen que la educación está en primer lugar, que es prioridad, pero no se condicen con sus acciones”, sostuvo el titular de la Federación de Asociaciones de Padres de Escuelas Públicas (Fedapy), Francisca Monges.
El MEC también sufrió el año pasado un tijerazo que afectó al 8% del presupuesto de este curso lectivo y prepara nuevos reajustes para 2022.
40 millones de dólares es el recorte que sufre el FEEI en dos años consecutivos y en plena pandemia del Covid.
5000 niños y niñas desde los 4 meses hasta los 3 años se quedarán sin atención con estos millonarios recortes.
