El documento destacó, sin embargo, que los resultados promedio del país en 2022 subieron en comparación con 2017 en matemáticas y ciencias, y se mantuvieron en lectura en aproximadamente los mismos niveles de 2017.
En la evaluación PISA 2022, centrada en matemáticas, lectura y ciencias, participaron unos 5.084 estudiantes de 15 años de 281 escuelas nacionales, de 81 países.
Según el documento, la brecha entre los estudiantes paraguayos con mejores resultados y los que tuvieron los más bajos aumentó en matemáticas, y no mostró cambios significativos en lectura y ciencias en el país.
En matemáticas, el 15% de los estudiantes en Paraguay alcanzó el nivel 2 de competencia. La media para los países de la OCDE es del 69% y del 85% en Singapur, Japón, China y Estonia, entre otras.
En lectura, alrededor del 34% de los estudiantes paraguayos alcanzó el “nivel 2 o superior”, que contempla “como mínimo” la identificación de la idea principal en un texto de moderada extensión. El promedio de la OCDE es del 74%. El panorama fue similar en ciencias. EFE
