11 abr. 2026

Docentes del SNPP y la UNA se actualizan en robótica para replicar lo aprendido

Especialista de Minipa do Brasil capacitó a docentes e instructores paraguayos para mejorar la enseñanza en la automatización industrial. El encuentro fue una iniciativa de Edutécnica 360.

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Capacitación. Docentes e instructores del SNPP y de la UNA aprendieron más sobre procesos de la robótica en la industria.

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Instructores del Servicio Nacional de Promoción Profesional (SNPP) y de la Universidad Nacional de Asunción (UNA) se capacitaron en el área de brazos robóticos. La iniciativa se realizó en conjunto con Edutécnica 360, división de Pargos Tech.

Durante tres días se llevó a cabo el curso denominado “Brazos robóticos aplicados a industrias”, en el nuevo laboratorio del Centro Tecnológico de Avanzada (CTA) Paraguay-Corea, en San Lorenzo. El curso fue dirigido a instructores del SNPP y docentes de áreas técnicas de la Universidad Nacional de Asunción (UNA), particularmente en carreras relacionadas con electricidad, electromecánica, mecatrónica y automatización industrial.

El programa estuvo a cargo del ingeniero mecánico André Takose, especialista de Minipa Brasil, quien ofreció formación teórica y práctica en programación, integración y operación de brazos robóticos.

En las jornadas, los participantes aprendieron a programar y controlar brazos robóticos industriales, integrar sistemas robóticos en líneas de producción simuladas y aplicar metodologías de enseñanza basadas en prácticas de automatización industrial.

El laboratorio del CTA Paraguay-Corea está equipado con tecnología de última generación. El espacio permite que los instructores desarrollen habilidades prácticas en robótica, integrando teoría y operación de manera directa, y que puedan replicar esta formación a los estudiantes en sus respectivas áreas técnicas.

Un paso a la vanguardia

El objetivo principal del programa es fortalecer las competencias del cuerpo docente para mejorar la enseñanza de la robótica y la automatización industrial. La capacitación se enfoca en herramientas y metodologías utilizadas en entornos productivos, asegurando que los futuros profesionales cuenten con conocimientos alineados con los requerimientos del mercado laboral.

Uno de los elementos estratégicos de la iniciativa es su enfoque en la formación de formadores. Los instructores no solo adquieren capacidades técnicas, sino que también aprenden a transferir estos conocimientos a sus estudiantes, generando un efecto multiplicador en la educación técnica.

El curso aborda aspectos claves de la automatización industrial, incluyendo la programación de brazos robóticos, integración con sistemas existentes y operación segura de equipos. Estas competencias son cada vez más demandadas por la industria en la conjunción producción y tecnología.

La capacitación busca cerrar la brecha entre la formación académica y las necesidades del sector productivo. Según los organizadores, la actualización de los instructores permite que los estudiantes adquieran conocimientos prácticos y relevantes, incrementando sus oportunidades de inserción laboral en industrias que utilizan robótica y automatización avanzada.

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