Ariel González tiene 29 años y es director de la Universidad Tecnológica Intercontinental (UTIC) en Concepción. Proviene de la comunidad ribereña Calería Guyratí, de San Alfredo. Es el único entre ocho hermanos que consiguió culminar sus estudios. El proceso fue en medio de desafíos, desarrollando clases bajo árboles o en una humilde capilla, por la falta de sala. Entre los pocos alumnos, mencionó, lucharon para que la institución no se cierre, gestionaron la venida de docentes de otras zonas y lograron mantener el rubro hasta la actualidad. Para él, la receta de una transformación educativa es trabajar en tres sectores de forma unida: Familia, escuela y sociedad. “Si solo equipamos las escuelas, que es necesario, pero la sociedad está corrompida, no va a funcionar. Debemos trabajar contra la corrupción, en los tres sectores”.
Esto fue uno de los puntos planteados durante la jornada entre representantes del Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) y líderes políticos, referentes del sector educativo y de la sociedad civil del departamento de Concepción, en el marco del Proyecto de la Transformación Educativa.
En el encuentro, los participantes -principalmente docentes - presentaron sus diferentes propuestas e inquietudes. Como la necesidad de una mayor inversión en infraestructura, capacitaciones frecuentes para los educadores, un modelo educativo adaptado a la realidad del país y mayor apertura por parte de los actores claves del departamento.
“Mayor tiempo para concretar una verdadera transformación. No al recorte presupuestario; no a la imposición internacional; no al formalismo sin participación”, señala parte del comunicado que presentaron representantes de la Organización de Trabajadores de la Educación del Paraguay (OTEP) de la zona.
Propuesta. El titular del MEC, Juan Manuel Brunetti, señaló que el proyecto Transformación Educativa del Paraguay 2030, contempla la consulta participativa para relevamiento de las experiencias y propuestas de acuerdo a la realidad de cada localidad.
La viceministra de educación, Alcira Sosa, expuso que el desafío es dejar instalado el foro departamental, generar discusiones y la mayor cantidad de acuerdo posibles. “Y cuando nos encontremos de nuevo aquí dentro dos meses podamos traer las propuestas de los distintos sectores de la sociedad y construyamos un acuerdo”, sostuvo.
Con estas visitas buscamos dejar instalados los foros para construir el diseño y la hoja de la transformación educativa.
Juan Carlos Brunetti,
ministro de Educación.
El promedio país de deserción es 4.9%. En Concepción es 6.9%, que son más de 3.200 chicos que abandonan el sistema.
Alcira Sosa,
viceministra de Educación.