LAS TIC EN
LA EDUCACIÓN?
Esa pregunta disparadora es básica para reflexionar acerca del impacto que pueden tener las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TICs) en los procesos de enseñanza-aprendizaje. En un contexto donde internet ocupa un lugar muy importante para más de 2.000 millones de personas en todo el mundo, no es menos relevante que nos planteemos el potencial que la red de redes puede alcanzar en el ámbito educativo.
La tecnología evoluciona constantemente. Así que verla como un producto finalizado sería incongruente con la realidad. En tal sentido, la definición misma de TICs está en continuo desarrollo. Sin embargo, para los fines de este breve escrito diremos que las TIC hacen referencia al tratamiento-distribución de información para generar conocimiento, principalmente con la ayuda de la informática, el internet y las telecomunicaciones.
Un pequeño primer paso hacia la excelencia educativa en nuestro país sería el aprovechamiento de los recursos didácticos gratuitos que proporciona internet.
Los docentes debemos caer en cuenta de que los estudiantes a quienes estamos acompañando en el proceso de su formación académica y personal son, por mucho, diferentes a quienes éramos nosotros a la edad de ellos. En consecuencia, es axiomático afirmar que el uso de las nuevas tecnologías representan apenas un primer y fundamental acercamiento a la realidad de nuestros estudiantes, para desde ese estadio encarar la praxis educativa, la cual habrá de ser congruente y significativa en función a los intereses y las motivaciones del alumnado.
José A. Valenzuela Fernández
Licenciado en Educación