“Hay que animarse a usar el teléfono celular en las aulas, claro que los alumnos son terribles en muchos aspectos, pero la cuestión es hablar con ellos y con sus padres desde el principio del año lectivo”, sostiene Ávalos.
El docente es coordinador de tecnología y docente en un centro educativo privado.
Desde investigaciones libres, programación de videojuegos y animación en stop motion son las prácticas que hacen del aparato celular un instrumento para el aprendizaje en el colegio donde trabaja Ávalos.
Sobre la apertura de los padres, cuenta una anécdota.
“Un papá dijo una vez que su hijo jugaba videojuegos 6 horas al día. ¿Para qué iba a hacerlo también en la escuela?”, indica que le señalaron en su momento.
Asegura que cuando el padre vio lo que el chico lograba al programar y crear un juego desde cero, aprendiendo algoritmos, cálculos y otros contenidos, quedó satisfecho.
LÍMITES Y PREVENCIÓN. Para Ávalos, los límites deben ser claros desde el principio entre los docentes, padres y alumnos. No se recomienda el uso de estos dispositivos hasta el séptimo grado (aproximadamente 13 años de edad). Además, deben establecerse sanciones para casos de alumnos que infrinjan normas establecidas por los centros educativos.
“Antes que sancionar, hay que conversar y emprender campañas de prevención, para que los alumnos se respeten entre sí y también a sus docentes, para no caer en memes o en el cyberbullying”, sostiene el educador.
Remarca en que los padres deben acercarse más a la escuela para ser parte de todo este proceso y también aprender más sobre tecnología. “Prohibir o restringir solo nos aleja más del alumnado, además que los celulares hoy son parte de nuestra vida cotidiana, no veo por qué tenga que ser diferente en la escuela”, indica.
La nueva ley aún no fue oficialmente publicada por el Ejecutivo, pero se había adelantado algunos puntos tales como que el celular podrá usarse en tiempos libres como el receso o antes del horario de entrada.
La normativa fue propulsada por los legisladores Patrick Kemper, del Partido Político Hagamos; Abel González, del Partido Liberal Radical Auténtico, y Stephan Rasmussen, de Patria Querida.
Ninguno integra la Comisión de Educación o afines de la Cámara Alta.
El viceministro de Educación Básica del MEC, Robert Cano, dijo en contacto con Telefuturo que dialogarán con los directores para que cada institución educativa implemente la normativa. Recordó que está vigente una resolución del MEC de 2011.
Los celulares hoy son parte de nuestra vida cotidiana, no veo por qué tenga que ser diferente en la escuela. José Ávalos, docente de TIC.
Vamos a hablar con los directores para que cada institución establezca la implementación de la ley. Robert Cano, viceministro de Educación.
