11 ago 2026

Niños siguen sin recibir el pan por indefinición de licitación del MEC

A prácticamente dos meses de culminar las clases, la licitación para la provisión del pan lacteado para completar la merienda escolar en las escuelas de capital sigue sin definición.

La directora de la Unidad Operativa de Contrataciones del Ministerio de Educación, Lucina González, informó que ayer venció el plazo para la recepción de informes solicitados a las empresas que compiten por la adjudicación.

Anunció que en base a la recepción de estos informes, en la fecha se podría definir la licitación.

Del proceso, convocado por segunda vez en el año, participaron las empresas Don Remigio, Todomorfi y Faster, que debieron remitir muestras de sus productos para ser analizados por el Instituto Nacional de Tecnología y Normalización (INTN).

El primer llamado fue declarado desierto, por lo que las autoridades educativas recurrieron al Centro de Panaderos para pedir la participación de sus asociados. Asimismo, a modo de incentivo, anunciaron que se realizará una entrega inicial del 30 % sobre el monto adjudicado.

TIEMPO. El nuevo proceso de selección establece que la provisión del panificado se realice por 76 días. Sin embargo, desde la fecha de hoy, y hasta el último día de clases, previsto para el 30 de noviembre, solo quedan 62 días hábiles.

Pero para que el beneficio llegue al alumno, todavía se tendrá que esperar, pues hay que considerar el proceso de adjudicación, firma del contrato y entrega de los productos hasta las escuelas.

El programa de merienda escolar beneficia a los escolares desde el preescolar al 6.º grado de unas 139 escuelas oficiales de capital. Desde fines de marzo, los escolares toman la leche líquida sin el complemento sólido.

ALMUERZO. Desde fines de agosto, unas 27 escuelas que también forman parte del programa de complemento nutricional del MEC, reciben el almuerzo escolar.

Esta provisión también se definió por la vía de una licitación que ahora en una segunda convocatoria busca entregar las raciones de alimentos a otras 80 escuelas, además de instituciones fronterizas de dos departamentos.

Para salvar los habituales inconvenientes en los procesos, y que provocan los retrasos, las autoridades educativas plantean la necesidad de un presupuesto bianual.