Por Patricia Figueredo
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Había mucha rivalidad y mal relacionamiento entre las niñas y los niños. Ellos no las aceptaban, generándose peleas y además les costaba expresarse con libertad entre ellos.
Con estos problemas llegaron -en su mayoría- 106 niños a la escuela San Miguel de la comunidad San Miguel del distrito de Guayaybí, en San Pedro. Ahora, además de hablar sin ningún tipo de problema, las nenas ganaron un lugar de liderazgo sin que los chicos se opongan.
Este cambio se dio con la implementación del programa Más allá del aula, iniciativa que lleva adelante la organización Plan Internacional en varias escuelas de San Pedro, así como en Guairá, Caaguazú y Paraguarí.
El programa implementa una metodología lúdica en la que se combinan las artes y el deporte basados en un enfoque de derecho.
Verónica de Colleville, técnica del programa educativo, comentó que en el interior los niños tienen muchas limitaciones para expresarse fundamentalmente por la relación de poder adulto-niño.
A esto se suma el maltrato que algunos pequeños sufren. Con el trabajo que Plan implementa, los chicos eligen una problemática que les afecta diariamente, en la que uno de sus derechos no se cumple y la representan a través de cantos, teatros y otras manifestaciones. “Cuando empezamos los niños apenas hablaban, había mucho maltrato entre pares pero ahora hay mayor equidad y en los estudios que estamos realizando se ve que hay un mayor liderazgo de las niñas sobre los niños”, señaló Verónica.
CAMBIOS. En esta pequeña escuela, el programa está siendo implementado recién desde este año, pero en los más mínimos detalles se notan los cambios que genera la educación. Ver estos resultados les inyecta a los docentes una dosis de optimismo y fuerza para seguir trabajando y colaborando para cambiar la vida de muchos otros niños y niñas.
“PROCESO PEDAGÓGICO LARGO Y SISTEMATIZADO”
Verónica De Colleville explicó que el programa funciona una vez por semana en la escuela San Miguel, de Guayaybí.
Sin embargo, aclaró que existe un hilo conductor que van siguiendo a lo largo de los meses a fin de mantener una formación sistemática que progrese.
“No hay otra forma de cambiar actitudes y prácticas en base a la educación si no es un proceso pedagógico largo y sistematizado”, mencionó la coordinadora.
Solo en el distrito de Guayaybí hay 309 chicos beneficiados que reciben este apoyo, en las escuelas de San Miguel, Carayao’i, Almeida céntrica y en Almeida.
De Colleville mencionó además que uno de los problemas que más resaltan los chicos a la hora de hacer sus representaciones artísticas es la fumigación de los sojales que se encuentran en las inmediaciones.
Donación. Plan Internacional, en una visita a la escuela, llevó una serie de donaciones como polleras de danza, typói, redobles y tambores para que los chicos sigan aprendiendo más con el arte. Los chicos apenas recibieron sus regalos, arrancaron con una alegre murga.