La mayoría debe realizar doble función. Mientras siguen impartiendo clases en aula, deben asumir igualmente las tareas administrativas y académicas, propias de los directores bajo la figura de los encargados de despacho, de acuerdo con la denuncia de sindicatos.
Los cargos de directores son varios y se dividen en niveles y turnos, relataron.
Grave. La calidad educativa se ve directamente afectada por este problema, aseguró Miguel Marecos, titular del Sindicato Nacional de Directores (Sinadi). Agregó que en su mayoría, los encargados de despacho tienen doble función.
Ejercen el papel de directores, pero también continúan en aula, algunos con varias horas cátedra e incluso en más de una institución educativa, a fin de paliar las urgencias del sector. “Hay que ver siempre por qué no hay ese rubro que antes hubo en una escuela. Muchas veces el rubro de director se va por casos de traslado a otros colegios o a otras dependencias dentro del Ministerio”, comentó. En otros casos pudieron darse cierre de las escuelas donde también los directores pasaron a otros sitios o funciones.
“Cómo rendís al 100% con las tareas del director y con la planificación de las clases; es imposible”, manifestó. Aseguró que por esta razón, ya nadie acepta quedar como encargado o encargada de despacho en las escuelas y colegios del sector público.
Para “solucionar” la falta de rubros, tanto de directores como de algunos docentes, el MEC alega que requieren de USD 97 millones.
Incluso hay numerosos docentes que no cuentan con sueldo alguno en las escuelas como el docente Víctor Maidana que recientemente se hizo viral por su ingenio para enseñar Ciencias Naturales a niños en una institución de Concepción en medio de sendas precariedades.
1.071
secciones requiere el MEC para cumplir con la demanda de grados o cursos en el Inicial, Tercer Ciclo y la Media.
97
millones de dólares se necesitan para los 5.000 rubros de directores y otros de docentes faltantes este año.