La derogación de una resolución que establecía la creación de centros de estudiantes, el decreto presidencial de emergencia educativa en infraestructura, la difusión de la ley de infraestuctura que está en discusión en el Parlamento e instalar oficialmente la mesa de trabajo estudiantil (MTE) son los acuerdos cumplidos indicó el titular de Educación. “Vamos a tratar la ley de emergencia y el reglamento interno en la próxima reunión, además de eso les enviaremos (a estudiantes) toda la información sobre el Fonacide y los gastos del ministerio, armaremos un grupo de WhatAspp”, comentó.
El vocero de la Unión Nacional de Estudiantes Secundarios (Unepy), Vetner López ratificó que se cumplió con todos los acuerdos pactados con el Poder Ejecutivo.
“Ahora tenemos que hacer un seguimiento de todo lo que se cumplió y de trabajar en esta mesa oficialmente formada. Quedan muchos temas por determinar y no queremos que sea un proceso demasiado largo y que no se llegue a nada concreto”, afirmó el joven.
Ofertas. La apertura de sobres de ofertas para la construcción de 657 instituciones educativas en el territorio nacional, que se financian con recursos de los Fondos de Excelencia, se realizará el próximo 6 de junio, informó en el encuentro el ministro de Hacienda, Santiago Peña.
“Este plan está para funcionar perfecto, vamos a ver cómo responden las empresas porque antes tuvimos que declarar desiertas las licitaciones”, aseguró. Los trabajos alcanzarán los USD 67 millones y se prevé llegar a 1.000 escuelas.
Estudio. El MEC presentó a los estudiantes un proyecto encarado por la Facultad de Ingeniería de la UNA (Fiuna), con el cual más de 30 estudiantes de la casa analizarán de fondo el estado edilicio de 174 instituciones educativas de la capital. “Será un estudio integral, no solo se evaluará la construcción, sino las conexiones eléctricas, elaboración de planos que varios colegios no tienen y se propondrán alternativas de solución para cada caso”, explicó a los secundarios el decano de la Fiuna, Cirilo Hernáez.
Docentes también presentaron una campaña de la cartera educativa donde instan a los alumnos de las escuelas a verificar paredes, techos, escaleras y muros e identificar fisuras, humedad y otros dramas estructurales. Un audiovisual sobre el tema puede verse en el sitio www.mec.gov.py.
