14 may. 2024

Educación inclusiva, un desafío para toda la comunidad

La integración de la comunidad logrará cambiar la realidad siempre y cuando exista compromiso social. Esto es lo que se trata en el Seminario Itinerante de Educación Inclusiva que inició este lunes. La idea central es que los pequeños pasos suman grandes cambios.

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La capacitación es para todos los que estén interesados, no solo para docentes. Foto: Gentileza.

El objetivo principal de esta actividad –dirigida a todos los que estén interesados– es lograr la integración en la comunidad y pensar en soluciones que generen cambios en cuanto a la inclusión, explicó Sofía Barranco, responsable de capacitación de la Fundación Teletón.

“La propuesta es pensarlo no solamente desde los directivos o docentes de la institución educativa, sino también desde las voces de las familias, los estudiantes, que cada uno contribuya desde el rol que tiene”, expresó.

Manifestó además que la inclusión no se vive ni se aplica solo con construcciones acordes o con docentes dispuestos a darles su tiempo a alumnos con discapacidad. “La idea es pensar juntos en estrategias concretas que podamos llevar a nuestros ámbitos y comenzar a generar ese cambio, poner el marco que nos permita ir delimitando acciones concretas que pasen del dicho al hecho”, finalizó.

El seminario inició este lunes y continúa mañana martes. Los disertantes son en su mayoría docentes universitarios enfocados en temas de inclusión. Ignacio Calderón Almendros, docente universitario de la Universidad de Málaga, también tendrá su espacio en conferencias magistrales dentro del seminario.

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