20 abr. 2024

En colegios privados el 90% opta por retorno

Inicio. Mayoría de colegios privados ya inician esta semana clases presenciales y virtuales.

Inicio. Mayoría de colegios privados ya inician esta semana clases presenciales y virtuales.

Del total de padres que envían a sus hijos a escuelas y colegios privados, en la mayoría de estos entes se registra que el 90% opta por las clases presenciales. El otro 10% por seguir solo con la plataforma virtual. Así lo aseguró el vicepresidente de la Asociación de Instituciones Educativas Privadas del Paraguay (AEIPP), Luis Ramírez.

En varias instituciones privadas y subvencionadas las clases ya inician esta semana.

Ramírez comentó que las instituciones privadas vienen preparándose desde noviembre del año pasado para el retorno. “La infraestructura, desde cuántos y qué tipo de baños y canillas existe, quién provee el agua, están catastradas en el Ministerio de Educación. Es más, hay instituciones que compraron purificador de ambiente, como lo tienen los aviones. Hay casos en que los propios padres están colocando esos sistemas en las aulas”.

Sobre el protocolo establecido, expresó que las clases presenciales no son como mucha gente lo imagina; que irán todos de una vez. “Las escuelas tendrán su manera de arrancar el año según sus características, el tipo de construcción y la población. En los colegios donde son numerosos será escalonado, a un chico le puede tocar dos días a la semana y luego será virtual. Por eso se llama sistema híbrido”.

Las asignaturas con baja carga horaria semanal, afirmó que serán solo a distancia.

En cuanto a cómo dividirán sus tiempos los docentes para los alumnos que optan solo por lo virtual y otro sector por lo presencial, explicó: “Es una realidad que se dará de acuerdo a las diferentes escuelas. Hay colegios que tendrán equipos para cubrir ambas modalidades”.

La educación virtual, indicó, no precisamente es el maestro o la maestra impartiendo la clase con una cámara sino se trata de una serie de actividades, videos y tareas a ser desarrolladas y entregadas en un determinado tiempo. “Y el tutor ingresa una o dos veces a la semana a monitorear el aprendizaje de los chicos. Las clases también pueden ser gravadas y luego subidas a las plataformas”.

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