Carolina Cuenca

Carolina Cuenca

La reforma y sus reformadores

 Va cobrando fuerza y se insiste en la necesidad de reformar la reforma educativa del año 92. Vemos los resultados en cuanto a rendimiento y desarrollo de capacidades. No son muy alentadores: bajo nivel de los alumnos luego de 12 años de escolaridad obligatoria; comprensión lectora baja; pobre capacidad de expresión, incluso en muchos docentes, etcétera.