25 abr. 2024

Precaria escuela de Misiones presenta varias necesidades

Por Mariela Rivarola

Acarreo.  Dos alumnos trabajan en la extracción de agua de un pozo para llevarlo a la escuela para el consumo diario.

Acarreo. Dos alumnos trabajan en la extracción de agua de un pozo para llevarlo a la escuela para el consumo diario.

MISIONES

La Escuela Básica Número 5352 Alejandro Falcón Escobar, de Misiones Poty, compañía de Ayolas, atraviesa por varias necesidades.

Se encuentra a 28 kilómetros de la ciudad de Ayolas, en el Departamento de Misiones, y lleva cerca de un año sin agua y sin comodidades para el almuerzo de los niños.

Los directivos solicitaron la reparación del transformador o uno nuevo, tanto al Municipio ayolense como a la Gobernación de Misiones, para poder tener nuevamente agua corriente, pero hasta ahora no tuvieron respuesta alguna.

Los alumnos de la escuela a diario acarrean agua de un pozo que se encuentra cerca de la institución para el consumo, limpieza de la escuela y uso en el baño. Lo hacen en baldes.

“Todos los días traemos agua con los alumnos para nuestro uso cotidiano”, comentó el director de la escuela, José Guadalupe Benítez.

Aparte de la institución educativa, dentro de la comunidad unas 60 familias y el puesto de salud tampoco cuentan con agua corriente desde hace tiempo, por lo que urgen una solución para el problema que afecta a todos. “Nos sentimos muy abandonados en todo aspecto y no estamos tan lejos de Ayolas”, acotó el director.

FALENCIA. La casa de estudios tiene otra falencia, que es la falta de muebles en el comedor, y pese a que la Gobernación les construyó una cocina moderna y un baño sexado, no cuentan con comodidades para utilizarla.

Las cocineras desarrollan sus tareas en casas particulares para luego llevar las comidas en la escuela, pero el comedor tampoco está equipado con mesas ni sillas, por lo que los alumnos almuerzan en cualquier parte, incluso se sientan en el piso con sus platos en las manos.

“Se dice almuerzo saludable, pero a mi parecer esto no es tampoco saludable y creo que aparte de construir tendrían que equipar para que los alumnos puedan almorzar como se merecen”, añadió.

El director dijo que todas las precariedades por las que atraviesan hacen difícil brindar una buena educación a los 100 alumnos.

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