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domingo 28 de agosto de 2016, 01:00

Explican razones de hegemonía docente

Mantener la estructura actual de los órganos de gobierno de la UNA está solventado en el hecho de que “se tiene la cantidad suficiente de miembros, están representados todos los estamentos y se considera que los docentes tengan una mayoría”, en virtud de que son las personas que están más tiempo en la universidad y son las que hacen carrera, según explicó el Ing. Carlos Filippi, director de Planificación y Desarrollo del Rectorado, quien ofició de veedor de la Asamblea Universitaria y fue designado como vocero.

“Haciendo un análisis práctico, el docente a lo largo de los años físicamente tiene permanencia; es decir, está siempre enseñando, va conociendo los diferentes procedimientos de la universidad y de las actividades. Tiene una vida dentro de la comunidad universitaria mucho más extensa. Aparte de ser una persona de mayor edad”, dijo sobre los criterios que sustentan la mayoría de los docentes.

En tanto que un estudiante tiene una vida más corta: “entra, cursa los estudios y, cuanto más eficiente sea, en 4 años puede terminar ya su carrera”. Esto es, termina lo suyo y se va. “Ese factor es el que se tiene en cuenta para dar predominancia a la opinión de los docentes en los órganos de decisión. Además, para ser consejero docente se debe pasar por un concurso de méritos y aptitudes. Es decir, una persona que pasó por ciertos exámenes, ejerce la docen- cia y conoce por tanto la universidad”, sostuvo.