“Se tiene más registro de las situaciones actualmente en el país, suelo pensar que es increíble que no ocurrió algo más grave con las escuelas”, asegura el especialista.
Al hablar sobre el drama de la caída de las escuelas, indica que hay países como Uruguay que tienen experiencias donde las construcciones no se dan de manera aislada, sino que se dan con base en un modelo educativo que se quiere lograr. “No solo se construyen las escuelas con aulas y sanitarios, se construyen comedores, espacios para que los padres hablen con los maestros, recreación y arte”. Indica también que se realizan los trabajos, pero no se da presupuesto para mantenimiento.